Formateur Technique Sénior

**Formateur Technique Sénior**

Lieu: Montréal, Québec

À PROPOS DE FTAI AVIATION LTD. (NASDAQ: FTAI)

FTAI possède et entretient des moteurs de jets commerciaux, en mettant l’accent sur les moteurs CFM56 et V2500. Le portefeuille exclusif de produits de FTAI, incluant la *Module Factory* et une coentreprise pour la fabrication de pièces PMA pour moteurs, lui permet d’offrir des économies de coûts et une flexibilité à sa clientèle composée de compagnies aériennes, de bailleurs et d’acteurs de la maintenance, réparation et opérations (MRO). De plus, FTAI possède et loue des avions à réaction, ce qui facilite souvent l’acquisition de moteurs à des prix avantageux. FTAI investit dans des actifs aéronautiques et des produits aérospatiaux générant des flux de trésorerie solides et stables, avec un potentiel de croissance des bénéfices et d’appréciation des actifs.

FTAI opère à l’échelle mondiale et possède des bureaux à New York, Miami, Montréal, Singapour, Dubaï, au Royaume-Uni et en Irlande.

APERÇU DU POSTE

Sous la supervision du gestionnaire technique et développement, la personne retenue appuiera le programme de formation de FTAI (propulsion, centre de réparation, SSE, qualité et autres départements nécessitant de la formation). Ce rôle comprend l’identification proactive des besoins de formation (analyse des besoins), la formation réactive (leçons apprises), la gestion et la coordination de la formation en milieu de travail, ainsi que la prestation de certains cours du programme de formation.

***Responsabilités:***

***1. Prestation et animation de la formation***

• Formation pratique et en salle de classe : Dispenser et animer des ateliers interactifs, des sessions théoriques en salle de classe et des formations pratiques axées sur les composants moteurs et les modules fondamentaux de maintenance.
• Approche centrée sur l’apprenant : Appliquer des techniques d’animation efficaces et une approche orientée vers l’apprenant afin de renforcer la compréhension de concepts complexes, des normes de conformité et de la pensée systémique, assurant une compréhension optimale des techniciens.
• Gestion des ressources : Préparer l’environnement de formation en s’assurant que tous les supports, outils, équipements et matériels nécessaires sont disponibles pour les sessions planifiées.

***2. Soutien à l’évaluation des compétences***

• Administration des évaluations : Administrer et corriger les évaluations de formation et les évaluations de préparation, en documentant le rendement des participants de manière précise et conformément aux procédures établies.
• Suivi de la progression : Suivre la progression des apprenants dans les parcours d’apprentissage techniques, produire des rapports sur l’état d’avancement et identifier les personnes nécessitant un soutien ou une intervention supplémentaire.
• Collaboration avec les experts : Collaborer étroitement avec les experts métiers du plancher de production (SME) afin d’assurer une exécution fluide de la formation et une représentation fidèle des pratiques opérationnelles.

***3. Rétroaction sur le contenu et professionnalisme***

• Maintien des compétences techniques : Maintenir une connaissance pratique solide des composants moteurs, des procédures de maintenance et des exigences réglementaires applicables (ex. MPM, RAC, CAAC).
• Rétroaction sur le contenu : Fournir une rétroaction objective et en temps opportun au concepteur pédagogique concernant la clarté, la structure, l’exactitude et l’efficacité des contenus et du matériel de formation.
• Professionnalisme : Faire preuve de professionnalisme et d’une communication claire lors des interactions avec les apprenants, les experts métiers et la direction.

***4. Certification et supervision des évaluations impartiales***

• Autorité en matière d’évaluation finale : Superviser et cosigner toutes les évaluations techniques et évaluations de préparation liées aux qualifications de modules spécialisés. Cela garantit l’objectivité et l’impartialité du processus de certification, en éliminant les biais potentiels liés aux relations sur le plancher de production.
• Supervision des experts métiers : Superviser et encadrer les experts métiers du plancher de production responsables de la formation pratique quotidienne, en assurant le respect des procédures de formation standardisées.
• Validation des compétences : Valider la compétence finale des techniciens tant sur le plan théorique que pratique et fournir l’approbation finale pour l’admissibilité à la qualification des modules.

***5. Expertise technique et amélioration continue***

• Actualisation technique : Maintenir une expertise à jour sur les modules complexes, les exigences techniques, les normes et les changements réglementaires (ex. mises à jour du MPM, RAC/CAAC).
• Rôle-conseil : Conseiller de manière proactive l’équipe Formation et développement ainsi que la direction sur toute exigence technique nouvelle ou modifiée, et fournir une orientation experte quant aux ajustements de formation requis.

***6. Opérations du centre de formation***

• Supervision de l’environnement de formation : Superviser l’ensemble des activités, des outils et des exigences en matière d’équipement au sein du centre de formation technique, en veillant à ce que l’environnement soit sécuritaire, conforme et représentatif des opérations réelles du plancher de production.

***Qualifications:***

• Minimum de 5 ans d’expérience comme formateur ou dans un rôle de chef d’équipe.
• Diplôme dans un domaine technique lié à la maintenance, réparation et révision aéronautique (MRO) ou baccalauréat dans un domaine pertinent (atout).
• Capacité à effectuer des tâches techniques clés liées à la maintenance des modules moteurs, notamment le démontage, l’inspection et le remontage de modules.
• Connaissances générales et expérience dans des compétences industrielles.
• Connaissance des règlements et exigences en aviation.
• Expérience technique en aviation.
• Connaissance des techniques pédagogiques.
• Autonomie et capacité à travailler avec une supervision minimale.
• Capacité à travailler en équipe.
• Aptitude à se concentrer sur le développement des autres.
• Maîtrise du français et de l’anglais.

***Ce que nous vous offrons:***

• Rémunération compétitive
• Temps pour vous ressourcer avec des vacances, des journées personnelles, des congés fériés et des congés parentaux
• Couverture médicale, dentaire et vision complète pour vous et votre famille dès votre premier jour d'emploi
• Soins de santé virtuels (accès 24/7 à des professionnels de santé)
• Compte de dépenses pour bien-être pour vous soutenir dans votre parcours de santé
• Programme d'aide aux employés et à la famille (PAEF) incluant des séances de conseil gratuites en personne
• Assurance voyage médicale
• Installations de conditionnement physique sur site
• Régime enregistré d'épargne-retraite incluant des cotisations de l’entreprise dès le premier jour d’emploi, avec accès à des conseillers financiers pour des conseils en placement et planification financière

***Déclaration d'Égalité des Chances:***

FTAI Aviation est un employeur favorisant l'égalité des chances qui valorise la diversité en milieu de travail. Nous nous engageons à offrir un excellent service à tous nos clients, y compris les personnes en situation de handicap, et nous encourageons les commentaires sur la prestation de ces services.

***Exigences linguistiques au Québec:***

Une connaissance intermédiaire de l’anglais est nécessaire afin de communiquer avec les autres établissements de l’entreprise, les partenaires et les clients situés à l’extérieur du Québec, ainsi que pour lire, interpréter et rédiger, au besoin, de la documentation, de la correspondance et des rapports en anglais.